C’est vrai que cela fait un compte juste dans le système décimal, mais ce n’est pas une raison pour oublier que La Création est non pas basée sur une base 10 mais une base 12. Alors où est le chmoll ? Je vous propose donc d’aller gratter un peu pour vous démontrer que la solution se trouve dans le bouquin même.
Voyez, la solution était hyper simple. Il fallait simplement prendre du recul et cela est possible quand justement vous laissez retomber suffisamment la grosse vague « surprise » générée lors de la première lecture.
Et, puis, ayant vu que l’heure était passée, je vous ai proposé de continuer dans la seconde partie où je vais aborder l’épineux problème concernant Métatron.
Tout ce qui se situe en dessous de cette ligne est issu d’une IA.
PS1 : Le résumé est là pour vous faire gagner du temps lorsque l’on n’a pas le temps de regarder la vidéo en temps réel. Cela reste général car vous n’aurez ni les scribouillis du chef sur le tableau (qui peuvent largement aider à la compréhension) ni sa prestation théâtrale, vibratoire et apartéiste…
PS2 : La liste de questions, c’est pour vous aider à savoir si vous seriez capable d’y répondre. Si OUI, tout va bien et si NON alors vous savez que c’est un truc à éclaircir. Bref, ça peut aider à vous faire découvrir où vous en êtes et vous donner des pistes d’explorations.
Résumé de la vidéo
La vidéo aborde le concept des dimensions dans la galaxie, expliquant qu’il existe 24 dimensions connues, divisées en deux groupes : le cristal (1 à 12) et le solaire (13 à 24). Chaque dimension est associée à des formes de vie et d’expériences, et elles sont organisées en paires de polarités féminine et masculine. L’orateur introduit le concept de « quantique holographique et fractal » pour décrire la structure de l’univers.
Il explique que les dimensions supérieures (19 à 24) sont associées à des êtres comme les anges et les archanges, et qu’atteindre la 24e dimension signifie devenir un « Christ solaire ». Il compare cette progression à un parcours éducatif, où les dimensions 13 à 18 représentent une phase de préparation.
L’orateur critique la vision binaire du divin et de l’astral, soulignant que l’astral est souvent mal compris et simplifié. Il explique que l’astral est divisé en plusieurs niveaux et que l’âme, souvent associée à l’astral, est en fait liée à la Terre. Il évoque l’idée que l’humanité est interconnectée par une noosphère, une sorte de serveur global. Il souligne que les êtres évolués peuvent communiquer dans un langage universel, adaptant leur apparence et leur langage à l’audience.
Enfin, il aborde la notion de séparation et de prédation dans les dimensions inférieures, expliquant que ces expériences sont nécessaires pour comprendre la géométrie de la vie. Il conclut que l’évolution spirituelle implique de dépasser ces limitations pour atteindre une compréhension plus élevée de l’univers.
Liste de questions que vous pourriez vous poser
- Comment les 24 dimensions mentionnées se rapportent-elles spécifiquement à la structure de la galaxie ?
- Quelle est la signification précise des termes « quantique holographique et fractal » dans le contexte des dimensions ?
- Comment les concepts de « soi inférieur » et « soi supérieur » s’intègrent-ils dans la hiérarchie des dimensions ?
- Quelle est la relation entre les « Christ simple » et les « maîtres ascensionnés » dans le cadre des dimensions 13 à 24 ?
- Comment le système éducatif est-il utilisé comme métaphore pour expliquer la progression à travers les dimensions ?
- Quelle est la logique derrière l’association des géométries lévogyre et dextrogyre pour former un « Christ simple » ?
- Pourquoi les dimensions au-delà de la 24e ne sont-elles pas abordées en détail dans cet enseignement ?
- Comment la notion de « langage universel » est-elle liée à l’évolution à travers les dimensions ?
- Quelle est la nature exacte des « entités » mentionnées dans les dimensions 37 à 48 ?
- Comment les concepts de « temps sphérique » et « temps linéaire » influencent-ils la compréhension des dimensions ?
Mots clés :
Dimensions, Galaxie, Quantique holographique fractal, Cristal, Solaire, Soi inférieur, Soi supérieur, Anges, Arcs, Archanges, Christ solaire, Maître ascensionné, Géométrie lévogyre, Géométrie dextrogyre, Éducation nationale, Prépa, Bac plus 2, Bac plus 5, Langage universel, Polymorph, Vibration, Astral, Noosphère
9 réponses
PASSIONNANT !… Gratitude Laurent & Corinne!
VIVEMENT la Suite …
Feu Du Cœur!
🙏😇 🔥💚 ❤
Il y aura un Christ simple en 2027. Mais qu’en est-il des maîtres ascensionnés ? Vont ils apparaître avant (2025/2026) et en parallèle du Christ simple continuer à augmenter ? Bien sûr di les écrits de Spalding dans « la vie des maîtres » sont authentiques, il en existe depuis des siècles… Seulement, à notre époque ce nombre va augmenter.
A toutes les époques il y a eu des maîtres ascensionnés mais, somme toute, le nombre était faible. Aujourd’hui, les éligibles sont nettement plus nombreux d’où enfin la possibilité d’avoir des christs simples. 2027 me semble une date possible pour le premier mais cela prendra nettement plus d’importance dès 2030.
Merci Laurent ! toujours très intéressant, en effet il faut faire le tri pour ne pas jeter le bébé avec l’eau du bain et il en est ainsi tout le temps même quand l’eau du bain est bien colorée. Dans ces cas, on a envie parfois de tout balancer et pourtant, il est préférable de trier…
Passionnant, un petit bijou comme à l’habitude
FDC
Merci pour la vidéo
Petite question : si on considère que les 1-1/1-0/0-1/0-0 de notre univers sont en lien avec un 1-1 du niveau supérieur
Notre 0-0 ne sera peut-être pas le vide sidéral du coup si l’on considère le fractal énoncé par l’auteur ?
Merci
Salut laurent , as tu des infos sur le sujet 3i atlas . Cela m interesse .
Merci 👍
Je regarde ça de loin car je suis pris par d’autres sujets qui pour l’instant me vampirisent un max. C’est la « rentrée » et mon programme scolaire personnel à venir commence à se dessiner clairement.
Okay laurent , porte toi bien 😉